Hola a todos(as),
En esta oportunidad iniciaremos esta actividad, analizando una de las célebres frases del Filósofo Chino Confucio.
Hace 2.400 años, Confucio declaró:
Lo que escucho, lo olvido.
Lo que veo lo recuerdo.
Lo que hago lo comprendo.
Estos tres simples enunciados hablan a raudales sobre la necesidad del Aprendizaje Activo.
Slberman, un escritor moderno modificó y amplió la sabiduría de Confucio para crear lo que llamó el “credo del aprendizaje activo”.
¨ Lo que escucho, lo olvido. 
¨ Lo que escucho y veo, lo recuerdo un poco. 
¨ Lo que escucho, veo y pregunto o converso con otra persona, comienzo a comprenderlo. 
¨ Lo que escucho, veo, converso y hago, me permite adquirir conocimiento y aptitudes.
¨ Lo que enseño a otro, lo domino. 
Ahora bien, en función de estas Máximas harán su comentario al respecto, introduciendo la importancia de la psicología educativa en la praxis académica y profesional.
Para finalizar les dejo la siguiente reflexión:
Actividades de la lectura sugerida N° 1
Para todas las secciones: Adquirir en la fotocopiadora de la UNEFA, la guía y realice lo siguiente:
Elabore un ensayo en una página, de la lectura realizada, valorando la importancia de estudiar las características de los procesos asociados al aprendizaje según la psicología educativa, sus objetivos, limitaciones y críticas en función de la acción educativa.
Especificaciones:
Trabajo individual: 10% I Corte
Tipo de letra: Arial
Tamaño: 10
Interlineado: sencillo.
Fecha de entrega: 4ta. Semana (Sin prorroga)
Hasta Pronto
El aprendizaje activo está en la base del desarrollo de las capacidades del pensamiento crítico y del pensamiento creativo.
Unas de la principales que yo le doy importancia es a la interacción con los mapas conceptuales, hay diversos modos de realizar el aprendizaje activo:
Crear y/o analizar los mapas y bases de conocimiento, individualmente o en grupos.
Adaptar y desarrollar mapas hechos por otros.
Interactuar con los conceptos, sus instancias y sus relaciones.
Pedirle respuestas al mapa - realizar búsquedas conceptuales.
Categorizar conceptos y relaciones, y analizar sus categorías.
Buscar en el mapa (o en todos los mapas a la vez) para localizar conceptos y descripciones interesantes.
Interrogar las bases de conocimiento con varios tipos de preguntas, obteniendo respuestas, también a voz (un diálogo cognitivo).
Porque el aprendizaje (aún cuando es colaborativo o cooperativo) al final es un esfuerzo individual, la interacción con los mapas y su adecuación personal, individual, que se realiza activamente con el software apropiado, es un imperativo necesario para alcanzar la máxima eficiencia en el aprendizaje.
El aprendizaje y la participación de los estudiantes resultan estimulantes por la utilización de los mapas conceptuales y del hipermedia abierto (gracias también a la retroalimentación immediata) en los cursos de estudio.Por mi parte es lo que acotaria de amplia importancia. El aprendizaje visual ha demostrado ser un excelente recurso para mejorar la calidad del aprendizaje, sobre todo en comparación con los viejos y obsoletos métodos de la escuela del pasado; pero el hecho de ser protagonistas de la Era del conocimiento nos obliga a extender los modelos actuales del aprendizaje hacia niveles superiores de interactividad cognitiva, donde se combina la potencia visual de los mapas conceptuales con la potencia de la interacción cognitiva: los mapas conceptuales activos.
APRENDIZAJE ACTIVO es, simplemente, "aprender haciendo".
El aprendizaje activo puede venir a nuestra vida a través de algo tan simple como lo es una experiencia de lavado de pies o de algo tan exótico como una experiencia de pasar una semana de aventuras en un desierto.
El aprendizaje activo puede originarse de una experiencia de la vida real tal como un campamento de trabajo. O puede derivarse de una experiencia creada o simulada en el salón de clases.
¿El aprendizaje activo?.
El aprendizaje activo es un método que puede ayudarle a recordar y a enfocarse mejor en información importante. Se empieza haciendo preguntas que la ayuden a pensar con mayor profundidad en cosas que usted ve y escucha.
El aprendizaje activo incluye hacer y responder a preguntas, resolver problemas y explorar intereses. El aprendizaje activo también se realiza cuando su niño participa en actividades deportivas, juega con sus amigos, actúa en una obra de teatro de la escuela.
Profesor soy Mariela Torres de la Seccion 004 Educacion Integral.Nos vemos en clase la proxima semana.
Maria Lozada
Cedula:18.468.788
Seccion:007 educacion integral
El aprendizaje activo es un método que puede ayudarle a recordar y a enfocarse mejor en información importante. Se empieza haciendo preguntas que la ayuden a pensar con mayor profundidad en cosas que usted ve y escucha.
El aprendizaje visual ha demostrado ser un excelente recurso para mejorar la calidad del aprendizaje,
Buenas tardes espero que se encuentre bien...
El aprenizaje activo es aquel que aprendemos a travez de nuestaras propias vivencias,esto quiere decir que no solo se puede dar una clase con una simple lectura o solamente escuchar lo que el profesor diga si no, que es mejor realizar varias actvidades de una misma clase para asi captar mejor la idea que el profesor nos quiere hacer llegar, tambien en el tarnscurso de la clae se podrian hacer preguntas para que el alumno se motive y lo ayude a pensar o a recordar con mayor profundidad.
Que termine de pasar un buen dia.
Hola profe es keilis Reyes Seccion 004 Educacion. El aprendisaje activo es el Proceso en el que los alumnos se implican en la adquisición de nuevos conocimientos.
Buenas Buenas noches, el contenido del aprendizaje activo esta muy claro que estas frases… Nos expresa lo siguiente:
Lo que escucho, lo olvido. Lo que veo lo recuerdo. Lo que hago lo comprendo,
Es increíble desde el comienzo del vientre materno se está aprendiendo con mucha naturalidad y ya cuando nacemos como es el aprendizaje sale espontaneo, y poco a poco uno se va formando en todos los aspectos, nosotros aprendemos con el hecho de ver, de escuchar, de oír, mediante el tacto, por el olfato, esto es la manera de aprender con mucha normalidad y conciencia misma. Siempre en nuestras vidas hay un constate aprendizaje, como lo bueno y lo malo, lo malo nos deja una enseñanza que no lo volveremos hacer mientras lo bueno superamos el éxito en nuestras vidas...
Lilianni Chacin
C.I: 18.470.007
Seccion: G-007-D
Educacion Integral
El aprendizaje activo se va adquiriendo mediante la estimulación de nuevos conocimientos, que se pueden dar mediante unas series de estrategias o también se puede llegar a obtener mediante una secesión de preguntas que nos deje bien claro lo que queremos saber.
El aprendizaje activo se puede dar en cualquier lugar siempre y cuando tenga un aprendizaje significativo, aunque tengo que recalcar que no debe ser interrumpido, al contrario se debe tener nuevos métodos de aprendizaje que lleguen más rápido a la persona.
Wilmary pulgar
18.859.013
G- 004D
Educación Integral
La psicología educativa:
Tiene una gran importancia para el conocimiento de los principios fundamentales, que tiene mucho valor para el ser humano, cuyo objetivo es estudiar la conducta humana que debe representar una contribución valiosa en el hombre, en su vida cotidiana.
Mediante el estudio de la psicología educativa.
Aprendizaje activo:
Son estrategias instruccionales que nos envuelven a nosotros los estudiantes a hacer y pensar sobre lo que hacemos. Como lo son las
actividades nosotros los estudiantes realizamos más allá de escuchar pasivamente una conferencia y tambien una gama de estrategias que incluyen desde conferencias activas hasta ejercicios en los que nosotros los estudiantes aplicamos el material a situaciones de la vida real o a problemas nuevos.
Educacion Integral "07"
18.716.844
Hola! ^_^!!
El aprendizaje activo es aprender haciendo, depende de los estudiantes quienes van descubriendo, en lugar de depender de los maestros que imparten ideas y hechos, está enfocado a través de la participación, se refiere a todas las relaciones en un grupo: adulto-joven, joven-joven y adulto-adulto.
enemos que prepararnos a nosotros mismos para experimentar firmemente momentos de aprendizaje, aún si éstos nos sorprenden.
Bye!!
Anais Ruiz C.I.17.679.719
Sección G-001-D
Educación Integral
Hola a todos
Bueno esa reflxión que nos dejo es muy cierta, ya que no basta para aprender escuchar, ni ver, nisiquiera basta conversarlo con otra persona sino que es importante y necesario llevarlo a la practica.
Todos estos pasos o procesos son importantes para el desarrollo efectivo del aprendizaje, pero si lo hacemos de una forma ordenada y consecutiva. Ejemplo: Escuho la clase, veo u observo material didactico como: laminas, videos, etc. Además pregunto al profesor, doy mis ideas, comparto inquietudes, luego lo llevo a la practica bien sea en el hogar o en otro sitio, y por ultimo lo puedo enseñar y dar a conocer a otros demostrando que verdaderamente lo he aprendido y lo domino.
Debemos procurar que nuestra EDUCACION sea la mejor tanto la que recibimos como la que en un futuro vamos a impartir.
Nos vemos en clase
adios...
HERNANDEZ MARISELA CI:18686817
SECCION G001-D DE EDUCACION
El aprendizaje activo es lo que aprendemos de nuestras propias vivencias del dia a dia .
ejm: escucho la clase que esta dando el profesor, ademas de eso le pregunto al profesor las dudas que tenga de la clase y luego llevo esto a la practica .
Pèrez Enrique
C.I 18.628.859
Educacion Integral
Seccion G-007-D
El aprendizaje activo es simplemente es “Aprender haciendo” en cual se implica la adquisición de nuevos conocimientos a niños y niñas, que también le puede ayudar a recordar o enfocarse mas a una información importante haciendo preguntas entre otras cosas, El aprendizaje activo incluye hacer y responder a preguntas, resolver problemas y explorar intereses. El aprendizaje activo también se realiza cuando su niño participa en actividades deportivas, juega con sus amigos ect….
MAURA PERAZA
C.I: 18347413
G-001-D
EDUCACION INTEGRAL.
El aprendizaje es el unico que hace crecer como persona profesinal cuando es activo,practico,vivido porque la educacion de ante era todo memorizado y el ser humano parecia un loro repetian lo mismo sin cambiar ni una sola letra porque se perdia la secuencia de lo que se memorizaba. pero con este nuevo metodo es una manera de aprender en realidad sin que se olvide porque todo el mensaje significativo se lleva a lo vivido y practica y asi queda para toda la vida. sin necesidad de memorizar y se tiene mas prioridad porque tiene liberta de opinar y ser evaluada y se toma en cuenta lo que dice el alumno.
en el video nos habla sobre el aprendizaje.y la adquisicion de nuevos conocimientos a los niños
hola profesor como esta..
nancy valderrama c.i 19129073
aprendiazaje activo: El aprendizaje activo es un método que puede ayudarle a recordar y a enfocarse mejor en información importante.
Empieza haciendo preguntas que la ayuden a pensar con mayor profundidad en cosas que usted ve y escucha. Una estrategia para el aprendizaje activo explorandoa su niño, como por ejemplo haga preguntas sencillas con sus respuestas haciendolas mas dinamicas asi los noños puedan comprenderla.
En el aprendizaje activo, la actividad de aprendizaje está centrada en el estudiante
Escuchar y olvidar
Ver y recordar
Hacer y comprender
esta es mi clase.. nos vemos profesor chaoo
Yoheidi Graterol
Seccion G-007-D
C.I 18.782.560
Educacion Integral
El aprendizaje se define técnicamente como un cambio relativamente estable en la conducta del sujeto como resultado de la experiencia, producido a través del establecimiento de asociaciones entre estímulos y respuestas. En el ser humano, la capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que sobrepasa a la habilidad común en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en función del entorno dado.
Hola profe
El aprendizaje en lo esencial de nuestras vidas, para nuestro desarrollo como persona. El aprendizaje activo es algo que se adquiere a cada momento todos los dias adquirimos conocimientos que nos ayudan a crecer como persona. este aprendizaje no solo se da a traves de estudios constantes tambien se da con nuestras propias experiencias. es algo que recibimos constantemente el aprendizaje.
El aprendizaje activo es la estimulacion y los reflejos primarios que haya tenido el ser humano cuando niño, para asi obtener el aprendizaje que nos hace crecer realmente como personas.
Seccion 001-D
Educacion Integral
mary carmen gonzalez
c.i: 14821135
seccion:001
Educacion Integral
semestre:IV
hola profesor buenas tardes
Aprendizaje es fundamental para que podamos desarrollar el intelecto y adquiramos información que nos será muy útil para desenvolvernos en nuestro entorno.
resultar muy fácil para algunos y un poco compleja para otros; el grado de dificultad también está limitado a lo que debemos aprender Las experiencias, modifican a las personas.
Los intercambios con el medio, modifican las conductas. Por lo tanto, las conductas se darán en función de las experiencias del individuo con el medio. ya que constantemente aprendemos en nuestra vida diaria
buenas tardes profe. el video refiere que los diferentes tipos de aprendizajes van dados no solo a la forma en que los mires sino tambien a la misma enseñanza que dentro del entorno es asimilable. asi como las diferentes maneras en que el niño y el ser humano coloca en practica y las aprende.
el video esta muy bueno y las diferentes teorias son muy faciles de comprender. ademas de cierta forma cada una es adaptable a la vida diaria y al uso dentro del entorno dedido que al conocer cada una se puede entender y a la vez analisar una reaccion dada por un niño en algun momento dado...
buenas tardes profesor:
con respecto al aprendizaje activo, es como la ejercitacion de las pautas obtenidas desde la niñez hasta la fecha , tomando en cuenta el grado de dificultad que se representa de forma individual, que solo tomando en cuenta nuestra virtudez y trabajando en las defectos con tespecto al aprendizaje.
cabe destacar que a diario adquirimos conosimientos de disferentes formas de nuestros aprendizajes, ejemplo personal: nosmalmente cuando estoy estudiando es comun que este escuchando musica u observando el televisor en cualquier programa que este pasando , es muy comico ya que mi madre e hijos me dicen muy insistidamente que como lo hago ya que para ellos es dificultoso-(virdur para mi),
ahora que el silencio me aturde y no logro el objetivo con facilidad,
esto es parte del aprendizaje activo para mi que a medida que vamos desarrollando las habilidades de acquirir un mejor conosimiento.
apruebo que esto depende de la manera en la que hemos adquiridos patrones deaprendizaje los cuales se deben pulir dia a dia para un mejor espansimiento de nuestro aprendizaje.......
hasta el jueves profe.
profesor no pude asistir a tiempo a su materia ya que estoy en los papeleos ( ya que somos dos personas beneficiarias del programa que firmamos las ordenesde pago a la contratista por parte del FONDO DE COOPERACION ESTADO-COMUNIDAD Y LA GOBERNACIO ejecucion de mi vivienda por el gobierno, ya que en meses pasados fueron aprobadas una cantidad de vioviendas las cuales fueron llevadas hacia Otra localidad dejandonos entendiendo a 25 familias las cuales vivimos en ranchos, ahora gracias a dios comienzan la ejecucion de las mismas en mi comunidad a partir de esta semana , y estoy super presionada ya que debo estar presente en mi terreno para cuando comiencen la ejecucion de las mismas, es por ello que las semanas pasadas no he podido asistir , por favor profesor entiendame y ayudeme, yo no deseo dejar mi semestre ya que la obra tiene un tiempo de duracion de 1.1/2 meses Y ES UN RETO PODER ESTAR EN LA EJECUCION DE MI VIVIENDA Y CULMINAR DE FORMA FAVORABLE MI SEMESTRE ( QUE PRUEBA TAN FUERTE PERO SE QUE PUEDO CON LA AYUDA DE USTEDES LOS PROFESORES Y DIOS TODO PODEROSO) esto quiere desir que para el 26de noviembre deberian estar terminadas, bueno profe solome queda apelar a su buena voluntar y buena fe que lo caractyeriza.......
con todo esto estoy muy feliz una batalla masque vencere para poder desir que estoy mejor que antes.
bueno prof , que temnga buenas noches , hasta la prox semana ...besitos, gracias
El aprendizaje activo: Consiste en que el docente involucre al niño en la construcción de su conocimiento, es decir, romper con los viejos esquemas educativos, donde era el maestro quien hablaba y hablaba y el niño solo se limitaba a escuchar, hoy día todo esta cambiando, ya el aprendizaje activo nos dice que el niño aprende y capta mejor cuando utiliza todos los sentidos, por ejemplo, el sentido de la vista, observando laminas, mapas mentales, películas, etc., el sentido del tacto, Ejem. palpando, cuando en preescolar se le enseña al niño a ordenar su mesa de trabajo por sí mismo, esa enseñanza él la lleva a su hogar, el sentido del oído, también es importante en el aprendizaje y se hace más efectivo el aprendizaje, cuando se le permite al niño expresarse con respecto a lo que ha escuchado, esto también le da una idea al docente de saber si el alumno está comprendiendo la enseñanza. Hoy día la educación nos exige una enseñaza, dinámica, activa, donde el principal protagonista es el alumno junto al docente y ambos construyen el conocimiento. La psicología educativa nos dará luces sobre las tecnicas de enseñanzas que debemos aplicar en un salón de clase y como lograr una bonita integración entre los alumnos y el docente.
Buen dia profesor aller le deje el comentario pero no se porque hoy no lo veo de todos modo se lo vuelvo dejar.
En mi opinion el aprendizaje activo es cuando nos comprometemos al que alumno aprendas por sus propías herramientas es decir tenemos que hacer que alumno investigue y saque sus propias conclusiones.
Tambien podemos decir que es un metodo que podemos utilizar par poder a recordar cosas que de la forma convencional no podemos lograr.
Nestor Lopez
Sección 007 Educacion integral
C.I: 17.680.989
Néstor López Seccion 007 Educacion Integral C.I: 17680989
Buen dia profesor aller le deje el comentario pero no se porque hoy no lo veo de todos modo se lo vuelvo dejar.
En mi opinion el aprendizaje activo es cuando nos comprometemos al que alumno aprendas por sus propías herramientas es decir tenemos que hacer que alumno investigue y saque sus propias conclusiones.
Tambien podemos decir que es un metodo que podemos utilizar par poder a recordar cosas que de la forma convencional no podemos lograr.
Nestor Lopez
Sección 007 Educacion integral
C.I: 17.680.989
hola profe buenas noches
El aprendizaje activo en la educación común de niños y adultos, según se lo comprende en la actualidad, requiere seguir el flujo natural del proceso de aprendizaje de cada persona, en vez de imponer la secuencia de enseñanza que quiere el educador.
Esencialmente el aprendizaje activo es el método que pretende alcanzar el desarrollo de las capacidades del pensamiento crítico y del pensamiento creativo. La actividad de aprendizaje está centrada en el educador
El Aprendizaje: Es un conjunto de conocimiento procesado por el individuo, todo en la vida en un aprendizaje y es toda esa serie de esperiencia lo que hacen del ser humano cada dia mas sabio . Se define tecnicamente como un cambio relativamente estable en la conducta del sujeto
La psicologia Educativa: Es el estudio de aquella conducta que resulta en aprendizaje para el individuo, estas muy relacionada con todos los aspectos del desarrollo humano la psicologia no solo se ocupa del aprendizaje positivo tambien de la negativa.
la psicología educativa se basa en una serie de compuestos dentro de otros compuestos, donde existe uno inicial al que se le denomina microproceso.
♥Aprendizaje Activo♥
El aprendizaje activo, consiste principalmente en la incorporación de métodos que ayudan al estudiante a conseguir un aprendizaje significativo, por medio de la experiencia, buscando romper con los métodos pasados, donde el alumno aprendía solo por repetición o memorización y donde el aprendizaje era insignificante.
Actualmente se habla mucho de el aprendizaje activo yo considero que es de gran importancia ya que estoy segura que para aprender debemos “hacer”, y eso puede ser comprobado día a día sin necesidad de teorías, ni libros. Cada uno de nosotros somos consientes de que cuando hacemos las cosas, esta experiencia queda grabada en nuestras mentes, muchas veces permanentemente.
Como futuros educadores debemos incorporar recursos y actividades que estimulen al estudiante, y este método lo consigue perfectamente. Tomando en cuenta algunas de los enunciados del escritor Slberman, considero que debemos, como estudiantes escuchar, ver, conversar y hacer, para adquirir conocimientos y aptitudes y asi poder enseñar a otros para lograr dominar dichos conocimientos.
Cesar Menegatis
CI:18264228
Seccion 001
Edu Integral
Ok Profe
Nombre: Mónica Alvarado Rojas.
C.I.:18.361.370.
Educación Integral
G-002-D.
Aprendizaje activo.
Para lograr un aprendizaje activo debemos tomar en cuenta que
Lo que se ve, escucha, conversa y hace es lo que permite adquirir un verdadero aprendizaje activo.
La curiosidad es la que inicia el proceso de aprendizaje, también depende de los esquemas circulares primarios y de la estimulación temprana que haya tenido el niño, de las oportunidades que haya tenido para expresar su curiosidad. Para que el cerebro tenga estímulos visuales y auditivos para procesar. El aprendizaje es el que nos hace crecer realmente como personas.
Pero los mejores aprendizajes se dan en el ámbito de la emoción y el afecto, en el gusto por involucrarse en el proceso de aprender.
Un aprendizaje activo nos permite recordar informaciones importantes, aprender haciendo y Ademas permite aprender por medio de lo que uno ve y escucha.
Un aprendizaje activo nos permite hacer y responder preguntas, resolver problemas y explorar conocimientos.
Ivonne chavez seccion G-001 Educacion iNtegral C.I.18.240.025
confirmo mi asistencia
hola buenas terde profesos.
El aprendizaje activo es el modo que proponemos con propuestas pedagogicas, esta parte desde los jovenes que aprenden usando su cuerpo,su mente y su creatividad y que su enseñasza por concepto sea mas significativa a los jovenes como son las experimentacion como todo lo que desprende de la vivencia real del conocimiento.
Ya que asi se puede lograr un aprendizaje significativo. donde se pueda recordar todo lo aprendido.
buenas tardes profesor, espero se encuentre bien, con respecto al video es muy cierto, para poder obtener un aprendizaje activo debemos tener en cuenta que lo q escuchamos, vemos, conversamos y hacemos nos permite un mejor aprendizaje porq asi podemos recordar lo mismo pero de diferentes maneras..
Todo depende tambien de la curiosidad y de los esquemas circulares primarios y la estimulacion temprana que haya tenido el niño, y si tuvo oportunidad para expresar su curiosidad, el cebrebro tambien juega un papel muy importante y asi tenga estimulos visuales y auditivos para procesar.
El aprendizaje es el que nos hace crecer como personas...
María Roa
Sección G002
La psicología educativa es parte fundamental en la labor del educador para poder entender la enseñanza del aprendizaje, es importante para nosotros los futuros educadores aprender mucho ella y olvidarnos de esa educación que muchos tuvimos en el pasado donde era el educador el que lo sabia todo, en el que los niños o adultos les daba miedo hablar por temor a equivocarse, hoy en día tenemos que darnos cuenta que también el educador puede aprender del niño o de la persona que este le imparta su conocimiento.
ariannis ochoa seccion 004 de educacion integral
buenas noches porfesor nos vemos en clases para la discusion de la asignacion
Hola Profe mi comentario sobre el aprendizaje activo y la importancia de la Psologia Educativa en la praxis academica y rpofesional.
aprendizaje actiivo son metodos de parendizaje para logarar recordar los visto, oido y preguntado es decir aprender a participar para comprender esta tecnica prodria ser al triple A que en la actualidad se esta implementado con el fin de que cada estudiante construya su propio aprendizaje a traves de la herramienta de la informática, internet que facilita la información donde el estudiante escucha, ve y participa de su propio aprendizaje.
En cuanto a la importancia de la psicologia educativa en la praxis académica profesional es de gran transcedencia ya que nos facilita la informacioón sobre los principios y conductas humanas del individuo en la vida diaria, nos da a conocer los factores que influyen positiva o negativanmente en las acciones de nuestro potencia humano.Nos orienta sobre el desrrollo del estudiante en todo sus aspectos. El cual se intereza en el desarrollo del aprendizaje en la niñez y adolescencia.
chao profe Dios le bendiga
Desde hace muchos años la premisa de " practicar lo que aprendo" ha estado presente en los estudios que se han hecho en psicología del aprendizaje. Hoy el concepto de aprendizaje activo no es más que la aplilcación de reglas sencillas conocidas desde mucho tiempo atras. Solo aprender algo y no practicarlo no perite saber si funciona o no, no es sino hasta que lo ponemos en practica que entendemos el significado y comprendemos el alcance de lo que hemos estudiado, teniendo la posibilidad de incluso aportar formulas, detalles y nuevas aplicaciones o usos para lo aprendido. Cuando hacemos de lo aprendido parate de nuestra vida diaria entonces podremos llevar a otros ese conocimiento e inducir a que , de manera personal, cada nuevo estudiante pueda crear su propia experiencia personal de aprendizaje significativo.
sección G004
El aprendizaje activo es un método que puede ayudarle a recordar y a enfocarse mejor en información importante. Se empieza haciendo preguntas que la ayuden a pensar con mayor profundidad en cosas que usted ve y escucha.
Suleima godoy
CI:18.361.710
Educación Integral"
Sección G.001-D
El aprendizaje activo que habla Confucio es donde el aprendizaje se afinca en su segunda y el tercer enunciado, ya que los estudiantes al observar cualquier tipo de aprendizaje enseguida lo recuerda; y si lo practica, comprende que es lo que estaba observando anteriormente, solo en el primer enunciado no hay mayor integración en el aprendizaje pero, el aprendizaje activo está en la base del desarrollo de las capacidades del pensamiento crítico y del pensamiento creativo centrada en el estudiante.
El hombre, por su propia plasticidad, es capaz de aprender de múltiples y variadas formas, no existe una única vía de asimilar o interiorizar los conocimientos. este puede percibir por medio de los sentidos (oido, vista y tacto), y por tanto el educador debe estimularlo en el educando, teniendo en cuenta tambien que es facilitador de conocimientos, y que los alumnos no son cajas para almacenar informaciones, ya que la meta educativa es enseñar a pensar, descubrir e interpretar, de manera que, se puedan formas alumnos con pensamiento criticos, haciendo enfasis en lo emocional, afectivo y motivacional como potenciador del aprendizaje.
Vislaudys Graterol 15.901686
Educ. Integral
Sección G-002-D
Suárez Karla
CI: 19642444
Sección: G-002-D
Educ. Integral
El aprendizaje es un mecanismo mediante el cual nos adatamos con el tiempo ¿Que
Quiero decir con esto? que cada sentido que hay en nuestro cuerpo es extremadamente necesario. Por ejemplo: en lo que uno ve y oye, nos queda información sobre el tema y el objeto que este concentrado en el momento y para un futuro nos ayudara para recordar ese tema. Cuando uno pregunta sobre un tema o algo, esto nos sirve para adquirir conocimiento y enseñanza para uno.
raquel sanchez
CI:18688722
secciòn: G-007-D
edu. integral
buenos dias profe aqui dejo mi asistencia
¡El video esta muy bueno¡
El aprendizaje activo es parte de nuestra vida diaria y lo adquirimos con el pasar de los años ¿de que forma? pues con experiencias propias que nos permiten desarrollar un conocimiento más sustancioso. Cuando una persona pasa su vida rodeada de solo malas costumbres es difícil que tenga buenas costumbres pero también este tipo de persona tienen un aprendizaje para nosotros como las consecuencias de llevar una vida escasa de reglas costumbres y en extremo abandono de cultura parece mentira pero casi al final muy pocas personas como estas sacan adelante a unos buenos hijos llenos de amor y dignos de ser amados pero no todos corren con esa suerte algunos llegan muy lejos y sus padres les explican que deben seguir adelante pero llenos de humildad y buenas costumbres.
Si embargo anteriormente el aprendizaje era conductista técnica que aun algunos maestros la usan privando a sus alumnos de crear cosas nuevas cosas llenas de creatividad y posible mente aplastando sus ganas de seguir estudiando.
Hola,buenas tardes profesor espero que se encuentre bien..
La psicologia es la parte escencial del educador para así saber cada una de las enseñanzas del aprendizaje.Es importante aprender de nuestras experiencias ya sean buenas o malas, nuestra meta educativa es enseñar y hacer más actividades que estimulen
a los alumnos con sus propios pensamientos para que ellos puedan expresar,pensar,interpretar y adquirir conocimientos y enseñar a los demás.
Chaito..
Ramirez Cristina
sección:002-d
Educacion integral
Las frases de Confucio y Slberman son muy ciertas y se desarrollan en algunos niños, adolescentes y adultos, es por ellos que no solo el docente integral sino hasta el andragógico debe hacer una evaluación y aplicar las estrategias necesarias para desarrollar su clase de modo que todos los alumnos logren un aprendizaje significativo, es cierto que algunos profesores siguen siendo demasiados conductistas y tradicionales, no se fijan en si el alumno aprendió solo les importa si se logro el desarrollo de su clase satisfactoriamente.
Nos vemos pronto....
Buenas tardes profesor,con respecto al video me pareció muy interesante. yo pienso que nosotros como futuros educadores debemos estar claro con la nueva educación, nosotros somos capaces de aprender de muchas y variadas formas tenemos la capacidad de asimilar cualquier cantidad de información y más cuando se trata de nuetro a diario vivir, porque estamos experimentando cosas nuevas y a la vez aprendiendo.
Chao profesor nos vemos el miercoles.
RUTH CORDOVES
C.I: 18180343
SECCIÓN G002-D
Aprendizajes activos y al importancia de de la psicologia educativa en la praxis academica y profesional:
El aprendizaje activo es simplemente "aprender haciendo"viene a tráves de escuchar las instrucciones dadas en un area determinada,puede originarse de una experiencia de la vida real tal como un lugar de trabajo. O puede derivarse de una experiencia creada o simulada en el salón de clases.De manera la psicologia educativa en la praxis, es importante debido a que la lección dada se convierte para si mismo una experiencia vivida la cual el quien la enseña aprende más de lo que ha enseñado por eso digo como al inicio es aprender a hacer.