Hola a todos(as) 
El comentario de la clase de hoy estará referido a manera reflexiva muy personal del siguiente video:
ASIGNACIÓN PARA LA PROXIMA SEMANA:
En función de su aprendizaje previo:
Construya algunas estrategias a emplear en el aula de clase con la siguiente teoría cognoscitiva.
Debe contener:
Ponderación 5% de la nota correspondiente al II Corte. Entregar la próxima clase.
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valencia, Venezuela
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ver perfil »Este blog es para uso didáctico, creado por el Prof. Henry Rojas, Magister en Educación mención Orientación y Asesoramiento. En este sitio encontrarás el contenido de las clases asistidas para los alumnos del IV Semestre de la asignatura Psicología Educativa.
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Bueno profesor por medio que observe tanto en el video 1 como el 2 pude llegar a la conclusion de que hoy en dia sin ofender a ningun maestro u o colega puedo decir que la mayoria son tradicionales y unas de las cosas en la cual nos estamos formandos como docente es para romper con esa doctrina, del cual siempre al alumnado no lo entusiasma ni lo motiva a ver las clases.¿ como un maestro va llegar a un aula y sin la mas minima idea va prestar atencion en sus alumnos?osea que todo por cumplir practicamente horario y ya no lo hace con amor con VOCACION, la idea es salir de esa rutina y empezar ese nuevo dia motivandolos e incentivarlos a que se entusiasmen en lo que sea toda la hora de clase que transcurrira, ¿como? bueno hay tecnicas existen tecnicas y metodologias una diria yo que seria empezar la clase con una buena dianamica, el cual le despierte ese cerebro para que se entusiasmen asi mismo al terminar la clase tambien, y en cuanto ala teoria de VIGOTSKY me llamo mucho la tension de que el dice que el aprendizaje en transcurso de la clse se va desarrollando, es social, y va en funciones psicologicas que quiere decir esto que no solamente es pararse y dar la clase nooooooooo es tambien compartir ideas mutuamente con los niños para que asi sea la clase mas efectiva y halla esa comunicacion efectiva que es lo que se quiere lograr... gracias por permitirme opinar en su blog que tenga muyy buenas tardes y feliz fin de semana.
HOLA PROFESOR COMO ESTA. EN REALIDAD NO PUDE ESCUCHAR MUY BIEN LOS VIDEOS PERO OBSERVE EN EL VIDEO DE VIGOTKY QUE EL DESARROLLO DE TODOS LOS NIÑOS ES MEDIANTE LA INTERACCION SOCIAL Y UE EL APRENDIZAJE INFLUYE PERMANENTEMENTE EN LA COGNICION.. NOSOTROS COMO PROFESORA DEBEMOS TENER UNA BUUENA COMUNICACION CON NUESTROS ALUMNOS PARA ASI TENGAN UN BUEN DESARROLLO.. Y ESTEN PREPARADOS PARA LA SOCIEDAD.
HOLA PROFE DE NUEVO SE ME OLVIDO EL OTRO VIDEO.
CON RESPECTO A LA EDUCACION TRADICIONAL NOSOTROS LOS EDUCADORES DE UN PRONTO FUTURO DEBEMOS DE CAMBIAR ESO Y SER FORMADOR DE FORMADORES COMO LO ES LA EDUCACION TRADICIONL LOS PROFESORES ESTAN MUY PENDIENTES DE SU ALUMNOS Y SIEMPRE AL PENDIENTE DE SU TRABAJO CON LOS ALUMNOS. LA EDUCACION TRADICIONAL NO PUEDE SEGUIR A QUE CAMBIARLA POR LA CONSTRUTIVISTA... CHAOO..
maura peraza C.I: 18347413
g-001-d
En el video presenta la realidad de la educacion tradiccional y que el alumno no tenia ni la mayor interes de progresar ni tomar importancia a la clases ,en cambio con el metodo nuevo emplea un nuevo sistema de estudio y despierta el estusiasmo de mucho porque hace que el alumno se desarrolle.
Muchos hablan de forjar una nueva educaciòn; pero como hacerlo si existen aun docentes con un esquema obsoleto y que no se animan ni mucho menos animan a los otros (alumnos) a desarrollar nuevos conocimientos.
Nosotros debemos formar hombres y mujeres de bien, y sobre todo darle heramientas para afrontar el mundo de ahora y no al de hace 20 años. La educaciòn debe salir de la rutina, y como lo logra, por medio de los docentes para que dia a dia motiven e incentiven a sus alumnados para desarrollar su aprendisaje, ya sea con diversas estrategias como: dinamicas, esquemas, imagenes, etc; todas estas llevadas a la realidad.
Asì mismo, segùn Vigotsky, el aprendizaje debe irse desarrollando, es decir, es social y compartido con todos y cada uno, expresando nuestras ideas para lograr una mayor integraciòn y efectividad.
Buena noche profesor, es Alejandra Cancines CI19524695, de Educacion Integral Seccion 001-D, acerca del video puedo comentar que es muy cierto encontrarse hoy en dia con dos tipos de maestr@s, el construtivista y el apatico y aburrido de siempre que nunca le llega a sus alumnos yo en particular me gusta encontrame con profesores constructivista asi parecidos a USTED, que para mi no son otra cosa que ser innovadores, creativos y unicos en sus clases ya que aportan herramientas que refuerzan siempre el aprendizaje de sus alumnos, el profesor apatico, siempre va a transmitir apatia y la materia que de nunca le va a gustar al estudiante lo digo porque asi me paso en bachillerato no me gustaba la geografia de 1er año porque la profesora no transmitia interes por su materia... y esto a veces nos sucede a muchos de los estudiantes. Hasta luego profesor nos vemos en clases que este bien!!!
Buenas noche profe, las comparaciones de la profesora tradicional y la constructivista, da mucho que decir, hay que ampliar el conocimiento y quitar del medio ese tipo de profesores o maestros que no ven mas allá de la investigación son conformista mientras que la profesora o maestros constructivista son investigadores e intercambian ideas tanto con sus alumnos y colegas de trabajo, para que el día de mañana seamos excelente estudiantes y excelente investigadores para la enseñanza que emplearemos a los niños del mañana.
La educación tradicional pone en peligro el desarrollo intelectual del niño ya que no le permite expresarse ni poner en manifiesto su aprendizaje. El pasado año escolar mi sobrinita le tocó una maestra que no tenía ese animo o disposición de enseñar, era tanto lo monotono de las clase que la niña me pedía que la cambiara de salón o de escuela y no había entusiasmo por realizar las pocas asignaciones que le mandaba de tarea. Con este ejemplo sepuede ver lo traumático que puede ser este tipo de educación hoy día. Romper con ese viejo modelo de educación es un reto que tenemos que aceptar. Estamos llamados a ser docentes con vocación a la enseñanza, donde el niño se sienta en la libertad de expresar sus ideas y pensamientos, que le facilitemos las herramientas necesarias para que juntos construyamos el conocimiento, que luego puedan poner en práctica.
La teoría de Vigostky nos dice que el aprendizaje se da en el entorno social y cultural. El niño aprende de lo que esta a su alrededor, es por ello que cuando llega a la escuela el niño trae un aprendizaje que ha recibido de su entorno social (hogar). El docente debe partir desde ese aprendizaje. En la actualidad la escuela, el hogar y la comunidad cumplen una función fundamental en el aprendizaje del niño, es por ello que debe existir una estrecha relación entre los padres y el maestro.
Buen dia prof.
En base a los videos nosotros los futuros y actuales DOCENTES deberiamos tomar conciencia y aprovechar la Teoria de Vigosky que es bien instructiva y muy dinamica a la hora de enzeñar nuestros conocimientos, paro no hacer lo que hace el prof tradicional ya que no nos dejaria bien parados en ningun lado.
Chao Prof que tenga un feliz dia y fin de semana.
Como esta colega bueno este primer video da la diferencia de la manera tradicional de dar clases , nosotros no debemos seguir ese patrón errado de ser monótonos y además irresponsables siempre el profesor debe esperar a los alumnos no los alumnos al profesor tenemos que tomar en cuenta las herramientas y estrategias de cada dia para despertar el interés en los alumnos
Cesar menegatis
Edu Integral
G-001
el primer video nos muestra como era la educacion antes , y no solo antes por todavia existe docentes asi quedan clase a lo tradicional queaburren al estudiantado con puro dictar y de alli es que salen eso niños tan mal preparado para otros grados y de alli esque dicen que es un bruto , que es esto y lo otro e . sque no sedan cuenta que la docente no es constructivista. la teoria de vigosky nos muestra queel niño aprende de lo queestaasu alrededor esporeso quecuando va a laescuela el llevasu aprendizaje que aaprendido en su entorno social* su casa * el rol del docente es partir del aprendizajeque el yaque la escuela , familia ,y comunidad son factores importantes en el aprendizaje del niño espor eso que debe existir una estrecha relacion maestro- escuela-comunidad- y los padres. *SECCION 001 EDUCACION*
El primer video trata sobre las tecnicas que emplean los profesores tradicionales y los que debem emplear los que son integral, ya que lo que se busca es la integración total del grupo y para eso debemos saber emplear todas las estrategias de las teorias de vogotsky,debemos tener estrategias para que el alumno se integre al aula de forma total coma la teoria lo dice se aprende del entorno social y nosotros en el aula somos su entorno, demos buscar dinamicas con relación al tema para que la clase no sea una rutina, sino más bien que cada dia loa niños tengan ganas de aprender algo nuevo.
Como docentes debemos tener cada día nuevos conocimientos.parapoder lograr las metas con los alumnos que es integralos al aula de manera positiva.
Hola prefesor buen día!
Muchos de nosotros hemos sido enseñado con la educación tradicional, ya que muchos de los maestros solo dan clases porque creen que se van a hacer ricos con la educación, y no es asi ya que la educación no se trata de ganar dinero, sino de dar lo mejor de uno para formar el futuro de nuestro país. La Educación es por vocación no para obtener posición social. El educador tiene que estar capaciado para ejercer su carrera, ser capaz de orientar y ayudar a los alumnos para asi cambiar y crear conciencia cada día...
Hola profe por lo què vì en el video trata de el comportamiento que tienen los alumnos en su horario de clase en el aula tomando en cuenta con la educaciòn tradicional en la cual horita en la actualidad se ven mucho de esos casos ya que hay docentes que no se preocupan por enseñar a los alumnos, ni por llegar temprano asu hora de clase para esto existen muchos métodos de enseñanza que se ajustan a las capacidades y cualidades de cada alumno para que asi puedan tener mejor conocimiento y no se aburran tanto en el aula de clase. Por otro lado esta la educaciòn constructivista en esta parte es cuando el profesor se preocupa mas por sus alumnos, llega temprano a su clase, es mas pràctica con su clase estos profesores son los que se ven muy pocas veces.
Cada paso que damos, nos encontramos con grandes polémicas en cuanto a la efectividad de la educación tradicional y porque no la actual; pienso que cada una tiene su contexto creado no por los responsables en si de las tácticas diseñadas para el impartimiento de la formación en general del individuo sino por las exigencias que se presenta ante los cambios que a diario sufre la humanidad tanto en el ser humano en si como en el ecosistema. En una clase tradicional, nos encontramos con una persona que habla mientras que las demás escuchan. Lo importante es la transmisión de conocimientos. Pero la podemos llamar educación tradicional autocrática, ya que el profesor esta separado físicamente de los alumnos con un lugar reservado para su actuación que es la que más importa. En esta educación el que más aprende, el que más crece es el educador, ya que el hace lo que los alumnos debieran hacer, el fin es solo conocido por el educador. El alumno no tenia idea de hacia donde se dirige, ni de lo que ira a enseñar el día de mañana, ni para que le enseñan lo que le están enseñando hoy.
En la educación constructivista, el fin es que el alumno debe comprender el sentido y la finalidad de lo que hace, ello significa saber el fin de su actividad. Aquí no existe escisión entre fin y medio. Los momentos del "pensar" es "pensar para actuar", pensar con fin. Los métodos didácticos deberán asentarse sobre una nueva lógica, la que explica la estructura del método científico: delimitar o definir el problema, buscar los datos necesarios, formular hipótesis o alternativas de solución.
buenas tardes profesor confirmo mi asistencia. con respecto al video pienso que como futuros docentes tenemos que tomar un modelo educativo y de aprendizaje muy claro y preciso y no verlo como de forma de rutina de que el profe es el que da las clases y los alumnos solo estan alli para copiar en el cuaderno. siempre debe existir esa interaccion y la manera de construir en conjunto e no individualmente.
RINA MARTÌNEZ
SECCION: G-001
En el video se ve la realidad que se vive con algunos profesores tradicionales porque hoy en día algunos de ellos actúan y dan sus clases tradicionales no buscan nuevas técnicas ni estrategias para que sus clases puedan ser diferentes, por eso es que a veces los alumnos no le toman interés a esas materias. Pero también hay muchos profesores constructivistas que se preocupan para que sus alumnos investiguen, aprendan y que su interés en la clase cada día sea mejor y eso es lo que se quiere.
Hola a todos
Anais Ruiz C.I.17.679.719
Sección G-001-D
Educación Integral
Este video nos da una pequeña muestra del comportamiento de un verdadero profesional, comparado con uno que nisiquiera se interesa por prepararse. Dejandonos más evidencia de las teorias estudiadas en clase y reforzandonos lo que muchos teoricos han propuesto.Vemos con claridad la actitud de los alumnos de la profesora constructivista no se aburren, participan, preguntan, trabajan en grupos, al contrario de la otra profesora que no se interesa por que sus alumnos se sientan comodos para el proceso de aprendizaje.
No permitamos que nosotros en un futuro no muy lejano adoptemos la actitud negativa y hagamos un daño inmenso a los niños y jóvenes que pasen por nuestras manos. Sino desde ya preparemosnos con todo el entusiasmo para ser verdaderos "PROFESIONALES"
Nos vemos en clase
adios...
Muy buenas tarde profe el video me parecio muy interesante ya que muchos de los profesores o maestros tradicionales no busca estrategias si no lo que hacen es dictar o copiar en la pizarra y no explica lo que estan diciendo, son como profesores piratas ellos se reconoce a simple vista, no se prepara o se planifica antes de dar su clase. Nosotros como futuros profesores debemos de cambiar ese paradigma utilizando nuevas estrategias como videos, mapas mentale o conceptuales entre otros para que los estudiantes puedan adquirir conocimientos hacerca de lo que le esta enseñando, para que ellos sean cada dia mejor y puedan tener exito en sus estudios.
Buenas noches profesor espero este bien, con respecto al video de la educación tradicional y constructivista, yo analizo que el profesor tradicional debe de ser puntual, se olvida de llevar el material para la clase, hace que la clase sea aburrida, los estudiantes no compartan unos con otros y la constructivista, es mucho mejor porque el docente no da siempre lo mismo, es puntual, interactúa mucho con los estudiantes, lleva a cabo las actividades planeadas, asesora a los alumnos en la acción, integra y aclara las dudas, sale del aula a la hora correcta y se despide entusiasta. Etc. Todos los docentes y los futuros docentes debemos de ser un docente constructivista, ya que debemos de motivar al estudiante a que se prepare mejor para un mañana. Nos vemos en clase profesor. Bye.
wilmary Pulgar
18.859.013
G-004D
Educación integral
Muy buenas noches profesos espero que se encuentre muy bien, Bueno el video de esta semana me parecio muy bueno a que como futuro docentes tenemos que tener una manera de enseñanza muy distintas a que el alumno sea participativo y sea expontaneane con sus compañeros.
esta video fue uno de los mas importante que visto bueno las dos parte marca la diferencia de dos docente distintos a la manera de dar una clase .esto nos instruye a forgar nuevos conocimientos y lo mas importante es que vamos enseñar a hombre y mujere del mañana para un futuro mejor .y tambien la podemos llamar de esta manera a la educación tradicional autocrática, ya que el profesor esta separado físicamente de los alumnos con un lugar reservado para su actuación que es la que más importa.
Vigotsky, eldice que el aprendizaje debe irse desarrollando, es decir,
es social y compartido con todos y cada uno, expresando nuestras ideas para lograr una mayor integraciòn y efectividad.
y de esta manera nos ayuda a ver mas alla de un docente puede dar a sus alumnos.
Con respecto ala educación tradicional podemos decir que eran de forma aburrida por lo general el alumno nunca prestaba atención o simplemente se dormía en la clase por que la profesora nunca llevaba un tema preparado y por lo general tampoco llevaba material para la clase simple y llana mente lo que asía era dictar, leer y aparte de eso llegaba tarde a la clase y al salir se despedía de forma agotada antes de la hora.
Mientras que un profesor o profesora constructivista se pude destacar que siempre llega temprano a sus clases e interactúa con los alumnos lleva sus temas preparados para realizar su clase y realiza actividades en el aula de clases para así poder reforzar los conocimientos adquiridos por los alumnos dentro del aula de clases es decir que hace la clase de forma divertida y practica
Ser docente para mí conlleva una responsabilidad muy grande, porque soy yo la que voy a formar seres y depende de mi que estos sean exitosos, esto dependerá de la forma como ejerzo la profesión, es decir, de como planifico las actividades que voy a llevar a cabo en la clase, las dinámicas a aplicar, la motivación y el impuso que les puedo generar a mis estudiantes y sobre todo de la organización de esta actividades.
Los docentes somo la imagén a seguir de nuestros estudiantes (as) y es por ello que debemos siempre tratar de llegar temprano, vestirnos de una manera apropiada, también debemos tener un buen léxico, además de tratar de ser los más amigable y espontaneo posible, a pesar de los problemas personales.
Como futura docente aspiro poseer todas las cualidades tanto personales como vocacionales, para moldear seres, para que en un futuro estos sean exitoso
hola profesor ya vi la actividad de la proxima clase que tenga un buen fin de semana
Buenas días profesor:
las clases tradicionales con las actuales se diferencian básicamente en la elaboración de estrategias educativas para evitar que el alumno se duerma en clases y desvíe su atención hacia otro tema que no corresponda con la clase.
Utilizando métodos didácticos donde empleen conocimientos previos para reforzarlos en clase.
se destaca la puntualidad,planificacion,estado de animo y destrezas
educacion integral 007
Muchos de los aprendizajes que realizamos los seres humanos pueden explicarse mediante las teorías conductistas, pero esto no es posible en todos los casos.
En este sentido, y tratando de completar y superar el punto de vista conductista, desde los años cincuenta algunos psicólogos empiezan a presentar nuevas formas de plantear y abordar los problemas psicólogos; de estos nuevos planteamientos, en los años sesenta, surgirán las llamadas teorías cognitivas o cognitivistas.
En relación con el aprendizaje, dichas teorías tienen en cuenta el proceso implicado en la adquisición de los conocimientos y las interacciones que se producen entre los diferentes elementos del entorno.
Su objetivo fundamental será el estudio de los procesos internos del sujeto en contraposición al conductismo (que se ocupaba de estudiar y controlar las variables externas).
hola . CLASE TRADICIONAL, nos encontramos con una persona que habla mientras que las demás escuchan. Lo importante es la transmisión de conocimientos.
La que podemos llamarla autocrática. El profesor esta separado físicamente de los alumnos con un lugar reservado para su actuación que es la que más importa. En esta educación el que más aprende, el que más crece es el educador, ya que el hace lo que los alumnos debieran hacer.
En la concepción moderna es todo lo contrario por haber trasladado el eje de la actividad escolar a los educandos, por hacerlos conocedores de los fines y por darles responsabilidades en la ejecución de los mismos.
En la educación tradicional, el fin era solo conocido por el educador. El alumno no tenia idea de hacia donde se dirigía, ni de lo que le iría a enseñar mañana ni para que le enseñan lo que le están enseñando hoy. El fin era externo a la actividad escolar.
La concepción moderna, el fin es interno, inmanente a la actividad escolar. El alumno debe comprender el sentido y la finalidad de lo que hace, ello significa saber el fin de su actividad. Aquí no existe escisión entre fin y medio.
La tradición es la forma de vida que se transmite en forma casi invariable de generación en generación. Los contenidos básicos de la tradición son: Principios, valores, creencias y costumbres. Estos contenidos se imponen de forma indiscutible y obligatoria, a través del proceso educativo .
la educación tradicional es aquella que no usa metodos activos de enseñanza, como la estimulación, la integracion del grupo, interacción maestro-alumno etc.
Con respecto al video de la educación tradicional y constructivista, en la primara maestra es lo que tenemos actual mente en algunos colegio no muestra interés de aprender, enseñar sino de matar de forma aburrida la atención del estudiante, que tenga interés por aprender mas cada día. Y ya conlleva una responsabilidad muy grande, formar seres independientes en su desarrollo de concepto individual .una clase debe ser con amor con entusiasmo, planificar las actividades con tiempo las dinámicas a aplicar, la motivación es algo importante para que cada clase desee aprender más.
Lo más injusto que pude observar fue que aparte que lo mata del aburrimiento manda tarea y sale del salón con odio ¿para que estas dando clase? Deja que otro maestro con un elevado interés crea a esos alumno con actitud reflexiva, crítica e independiente, con un elevado interés una conciencia que les permita comprender, confrontar y verificar su realidad por sí mismos, y sí mismas, que aprendan desde el entorno, para que sean más participativos, protagónicos con mas razon nosotros futuros maestro tenemos la resposabilidad de ser esos maestro de ser con esos elevado intereses
Doralys Duno
C.I:18168460
Educación Integral G-002-D
Hola profesor………..
El video nos muestra la realidad que se vive hoy día con los maestros tradicionales; el cual conlleva a un bajo rendimiento de los alumnos, por la falta de planificación de los profesores tradicionales. Y por otro lado tenemos al maestro constructivista, el que hace de una clase, la más fácil y divertida de todas y no solo es si no que también loa alumnos captan lo que el quiere transmitirle.
Por eso nosotros como futuros educadores tenemos que tomar mucho en cuenta todos estos detalles, y así ser educadores de bien.
hola profe como esta ya tengo la actividad de la proxima clase. sobre el video habla sobre como era la educacion antes era de una manera autoritaria que el profesor solo tenia la razon y el alumno de tenia opinion en nada y eso ahora no se usa el profesor con el alumno deben conectarse de una manera de que los tengan discusiones de la materia que se esta bien sin ningun problema, ahora el alumno y el profesor pueden dar opiniones relevantes al tema sin ningun problema.
Con este video podemos estar más claros y convencernos de que la educación tradicional, no es la más adecuada para impartirla ya que se ha demostrado desde diferentes puntos de vista, además se ha demostrado que con la educación constructivista se emplea una forma que se ajusta más a la educación necesaria para los alumnos, ya que estos se sienten más a gusto y desarrollan nuevas estrategias y habilidades las cuales hacen que sea una educación dinámica donde puedan participar todos intercambiar ideas, como también con esta manera de educar podemos crear nuevas estrategias para los alumnos donde ellos mismos crean métodos de estudios que son a la vez impartidos y promovidos por los docentes,
Asimismo, esta educación busca la forma de incentivar a los alumnos a que se animen y sientan interes por las clases por esta razon surge la idea de mejorar la educación tradicional y dejar atras esos pensamientos educativos errados donde usaban métodos inadecuados para enseñar y con lo que lograban que el alumno tuviera un sistema de estudio automatizado y hacer y estudiar únicamente lo inducido por el docente.
Natacha Núñez
C.I:19.856.816
Sección:G-007-D
Educación Integral.
Ser docentes nos implica responsabilidad, habilidad y ante todo paciencia. Actualmente los estudiantes requieren de espacios que se ajusten a sus necesidades, antes solamente debía ser como es y como decían; forjar educación no viene de ahora sino de antes instruyendo en el quehacer del día a día, permitiendo explorar buscando alternativas para así poder solucionar los problemas.
Los alumnos nos permiten crear, desarrollar e implementar ideas pero ante todo gratificarnos de conocimientos.
No hagas lo mismo de los otros docentes tradicionales, explota tu creatividad y permíteles a tus alumnos entrar en ella.
Este video es muy bueno, ya que, nos muestra dos realidades la cual depende de nosotros tomar la buena o la mala. En la actualidad muchos aun se van por la mala lo cual es muy grave en el tiempo en que vivimos, en cambio hay un pequeño porcentaje de profesores que buscan marcar la diferencia creando nuevas estrategias buscando siempre el mayor beneficio para sus educandos, he hay donde nos tenemos que enfocar mas y unirnos a ellos para que ese pequeño porcentaje logre el 100% eliminado el viejo esquema de educación y asi poco a poco los salones del profesor cambien de ser solo un salón, pasando ha ser un lugar de integración y desarrollo eficaz de aprendizaje. Hay que recordar que en nuestras manos esta el desarrollo integral de un país porque sin una buena educación no hay prograso.
franibel velasquez
seccion g-004 educación integral
Buenas noches prof.. no pude ver muy bien los videos, pero por lo poco que pude observar puedo decir que nosotros como docentes debemos estar siempre estudiando y actualizando nuestros conocimientos y estrategias para impartir en el aula, aún existen docentes que trabajan con ela educación conductual de siempre; pero deben entender que la experiencia es una cosa y la actualidad es otra y que ese métido conductual lo que hace es que el estudiante sienta apatía y no le tome interes a los estudios y pierda el deseo de ir a clase, en la actualidad la teoria constructivista deberia ser la mas aplicada, ya que podemos interactuar y construir conocimientos con los mismos niños, tomando en cuenta su participacion y haciendo de esta un aprendizaje mas facil.
franibel velasquez
seccion g-004 educación integral
Buenas noches prof.. no pude ver muy bien los videos, pero por lo poco que pude observar puedo decir que nosotros como docentes debemos estar siempre estudiando y actualizando nuestros conocimientos y estrategias para impartir en el aula, aún existen docentes que trabajan con ela educación conductual de siempre; pero deben entender que la experiencia es una cosa y la actualidad es otra y que ese métido conductual lo que hace es que el estudiante sienta apatía y no le tome interes a los estudios y pierda el deseo de ir a clase, en la actualidad la teoria constructivista deberia ser la mas aplicada, ya que podemos interactuar y construir conocimientos con los mismos niños, tomando en cuenta su participacion y haciendo de esta un aprendizaje mas facil y practico.
Buenas noche profesor soy Luisaura Pinto de la seccion g-007-D, Educacion Integral, CI. 15.745.248, aqui le dejo mi comentario del video.
El primer video nos habla sobre los maestros tradicionales, los cuales son todo un fastidio, dan la clase a los estudiantes por cumplir pero no les importa si los estudiantes estan captando la informacion, si les esta quedando algun aprendizaje de los conocimientos que se se estan impartiendo o no. Ellos cumplen con dar la clase y luego retirarse. Lo cual es muy perjudicial para lo alumnos ya que no estan aprendiendo nada. Ahora los profesores Contructivista, si son ungran modelo a seguir, estos interactuan los los estudiantes, respeta tanto la hora de llegada como la de la salida, les explica con presicion y de una manera clara el objetivo que se va a tratar en clases, les da el material, formas gruos de trabajo, antes de culminar su clase aclara dudas, los profesores contructivista aplicar la teoria de vigotsky, cuando interactuan con los estudiantes, cuando arma en el aula de clases pequeños grupos de trabajo, en estos grupos se realizan actividades colectivasen las que entre los compañeros se ayudan y el profesor tambien les aclara dudas si estos la tienen. Poco a poco con la ayuda del profesor los estudiantes van a ser mas independientes y llegaran un momento en el cual pueda desenvolverse con gran facilidad y solo, por lo cual es mas facil el aprendizaje cuendo hay una interaccion entre otras personas, en el contexto social y al final este apredizaje va a ser individual de la persona. entre otras muchas estrategias que nos da la teoria de vigotsky y la cual los profesores contructivista apllican.
Lo mas importante es los Profesores Contructivista si logran lo que quieren, lo cual es que los estudiantes aprendan, crear un ambiente en el aula agradable y una buena relacion entre estudiantes y profesores, y sus conocimientos impartidos a los estudiantes llegan de manera clara y son captados.
bueno prof. hasta el jueves, feliz fin de semana.
buenos dias me parece verdaderamente reflexivo,el video que acabo de ver, porque me permite a mi como docente darme cuenta de unas de las fallas que como educadores podriamos tener, casi que sin darnos cuenta, yo pienso que ese maestro tradicional aun esta en muchas aula de clase y que depende de cada uno de nosotros mejorar , ya que le estamos ocasionado un daño al estudiante que estamos intruyendo .
con todos los aporte que nos brinda la psicologia educativa, y con todo el empeño que le pongamos , podriamos llegar a ser unos grandes formadores en materia de educacion y de enseñanza
Sección: 001
Este video nos habla sobre los profesores tradicionales y los constructivistas. Los profesores tradicionales son aquellos que tienen siempre la misma estrategia y no la cambian; por eso es que hay alumnos que las clases le parecen aburridas y se distraen hablando entre ellos mismos o se quedan dormidos. Mientras que los profesores que son constructivistas tienen estrategias diferentes para cada clase, esto hace que los alumnos no se estén distrayendo en el aula y presten más atención a la clase y participen en la clase. En conclusión puedo decir que para poder ser un excelente profesor tenemos que tener para cada clase una estrategia diferente para que el alumno este atento a la clase y participe para poder darnos cuenta que lo que estamos transmitiendo se esta entendiendo en los alumnos, también debemos aclarar dudas que ellos presenten. No podemos ser unos profesores tradicionales porque eso nos lleva al fracaso.
hola profesor espero que este bien de todo, no dejo nada escrito
sobre el tema ya que voy a llevar la actividad el jueves y alli le escribo mi entendimiento sobre el tema.
Genesis Castellanos seccion 007 educ integral
Mi reflexión Sección G-007-D educación integral
Hernandez Dayalis C.I: 19912569
sobre el video es que la educación tradicional, no trae mucha enseñanza para los alumno al contrario le quita el instusiamos a los alumnos por que los niños cuando sale de su casa a la escuela van con mucho animo y si una maestra siempre llega tarde y lo que hace es puro leer así con lo refleja el video, le da flojera y se ponen fastidiado que le quita las ganas de ir a la escuela.
Uno como maestro debe transmitirle instusiamos a los niños para así ellos se sienta con ganas de ir todos los escuela
Nestor Lopez
Seccion 007 Educacion Integral.
Como lo observamos en el video la educacion tradicional es un mal que hemos arratrado desde hace mucho año y gracia a dios el nuevo modelo construtivista lo esta estiguiengo con nuevas estrategias pedogogicas y nuevas corriente filosoficas q hacen que la educacion actual sea mas fluida entre alumno y profesor.
Hola amigo VENEZOLANOS me parece muy interezante todos estos comentarios que hacen en esta pagina lo que me causa curiosidad es que un video realizado por un profesor tenga errores ortograficos por eso es una pequeña equivocacion que le puede pasar a cualquiera me despido FELICITANDOLOS por esa gran idea de reflexinar sobre las clases y sobre todo ustedes demuestran que el internet no es solo para perder tiempo si no tambien para educarnos.
Bayyyyyyy sigan asi******************
EL video de la educacion tradicional, nosda muchos ejemplos y enseñaza.ya que la profesora da la clase con animo y pone alos alumnos com mucho entuciasmo y creatividad y leda el entendimiento asus alumnos ya que en la construtivista.
ES todo lo contrario ya que hai lo que se refleja es flojera y mal ejemplo para los alumnos
Este video nos da un pequeño resumen de las diferencias de un docente tradicional y uno constructivista. es muy impórtateme saber esto ya que vamos hacer futuros educadores y tenemos que dar lo mejor de nosotros para que nuestros alumnos se queden satisfecho con la clase, debemos de usar la táctica del docente constructivista que son como por ejemplo hacer la clase mas dinámica, juegos lecturas para motivarlo e ir pidiendo opiniones, hablar intercambiar ideas entre otras para que el niño valla captando todo lo que el profesor le quiere hacer llegar y la misma vez ellos se van divirtiendo atreves de la clase, mientras que al docente tradicional lo rechazan porque todo siempre la misma rutina y a los niños les causa sueño, aburrimiento y buscan distraerse o hablar con sus compañeros de otras temas que le despierten el animo. nos vemos el miercoles que termine de pasar buen dia.
buenas tardes profesor, la educacion debe ser de forma cognoscitiva en vez de tradicional debido a que estas es deficiente y la menos apropiada por que el dia de mañana los niños o muchachos a los que le estemos impartiendo conocimientos seran personas sin nigun tipo de razonamiento o conocimiento que le sea util para la vida diaria y su desarrollo en el entorno.
hola profesor saludos, espero este bien...
el video es bastante bueno para reflexionar sobre el tipo de educadores que debemos ser, por que uno es alguien que no imparte ningun conocimiento y mientras que el otro es un educador basado en la teoria cognositiva es efectivo y el apropiado para impartir conocimientos.
Buenas tardes Profesor, en cuanto al video 1 pude observar que una gran cantidad de docentes solón de clases sin el mayor interés de motivar a sus alumnos, es decir solo se rigen por un plan de trabajo que de una forma a otra se convierte en rutina, esta monotonía solo consigue que muchos niños se fastidien de ir al colegio.
Los docentes deben ser mas creativos, romper paradigmas para lograr que todos sus estudiantes estén atentos de la clase y deseos de ir cada día con mas entusiasmo a sus aulas de clase.
En lo que al video 2 se refiere, Vigotski. Este teórico hace inca pié en que el aprendizaje se va desarrollando en el transcurrir de la clase, de la vocación y entrega del docente por enseñar a sus estudiantes dependerá que el mismo entienda y se interese por aprender mucho mas.
Se debe tomar en cuenta la opinión del estudiante motivarlo a participar en la clase a investigar y adquirir conocimientos tanto en el aula de clases como en su hogar.
LUIS E GONZALEZ R
C.I 15.102.925
SECCION 007-D
EDUCACION INTEGRAL
Con respecto al video que presenta la comparacion de un maestro tradicional y un maestro contructivista,considero que gracias a estos maestros tradicionales tenemos una serie de carencias y debilidades a nivel academico como consecuencia de estos docentes tradicionales que solo llegaban a un salon de clases para hablar y hablar sin llegar al objetivo principal que era aprender de forma sicnificativa.
En la actualidad eso esta cambiando para el beneficio de las actividades academicas con los maestros contructivistas,es alli donde entra nuestra mision de cambiar lo tradicional y utilizar todas las herramientas contructivistas para de esta forma acabar de raiz con la docencia tradicional.
El video estuvo excelentes, me parece que esto nos sirve de gran ayuda para darnos cuenta que no queremos ser unos docentes tradicionales, para mi esta profesion es una de las mas importantes, ya que en nuestras manos tenemos la vida de seres que seran depende de nuestra enseñanza buenos o malos ciudadanos, exitosos o unos fracasamos.
En la actualidad todavia existen docentes tradicionales que solo llegan a un salon de clase a hablar y colocar cualquier asignacion para salir del paso, pero tambien estan los constructivistas que si nos motivan hacer docentes de provecho y a enriquecer un poco mas esos conocimientos previos, esto nos lleva a crecer como persona y de manera profesional.