La Pedagogía puede definirse como el arte y la ciencia de enseñar a los niños. La palabra Pedagogía está formada por las voces griegas paidos: Niño y Ago (conducir, guiar)
"Andragogía es la ciencia y el arte que, siendo parte de (Adolfo Alcalá.- "La praxis andragógica en los adultos de edad avanzada") La importancia de la andragogía en la Educación actual
Ante el crecimiento desmedido de la matrícula educativa, debido principalmente a la fuerte presión social y económica existente por obtener un título que permita el acceso a mejores oportunidades y, específicamente, en el caso de miles de personas adultas que deciden regresar al ámbito académico, la andragogía se ha convertido en un tema actual y de suma importancia para la educación. En nuestro país se ha introducido un método de alfabetización de adultos y jóvenes no escolarizados, y en él se puede vislumbrar la re-atención hacia esta especie lamentablemente descuidada que es el sector adulto de la población, y donde es fundamental incluir a la andragogía como un aspecto teórico de primer orden para llevar a cabo esta tarea. Por tal motivo, se hace necesario analizar este imprescindible concepto dentro de la educación para adultos.
Seguidamente verán un video más explicativo acerca de esta teoría:
Además pueden visitar este Web Site para ampliar estratégias:
http://www.yturralde.com/andragogia.htm
PROGRAMA INTERNACIONAL DE CERTIFICACIÓN DE FACILITADORES
Hemos aprendido que nosotros como seres humanos somos capaces de aprender en cualquier etapa de nuestra vida, ya que no somos seres completos y nos vamos completando en el transcurso de la vida; por lo que debemos conocer su historia, y como se desempeña como ciencia en la actualidad....
La Andragogía plantea que la educación de adultos pueden ser tan normal como la educación de niños. La educación comienza con la "Propodeutik" (Propedeutico ) Antes del nacimiento, luego continúa con la educación de los niños, pedagogía y esta a su vez, encontrada su realización necesaria en la educación de adulto ANDRAGOGIA . Ya que el ser humano no es un ser completo sino que es el transcurso de su vida se va completando.
Analizando la etimología de la palabra, debemos destacar que los griegos desconocían la existencia de este termino. Solo utilizaban el termino "PAIDOGOGIA " para referirse aquel profesional que debía velar por la educación de los niños.
El termino pedagogía es una derivación del termino Pedagogía, que en el griego clásico significa la acción de "dirigir" . Además
debemos hablar de un "Andragogo" proviene de los vocablos griegos : Andro = hombre adulto y Ago = Guiar o conducir .
Es wilmary Pulgar
18.859.013
G-004D
Eduacacion Integral
Se puede decir; que la andragogía; es la ciencia que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto.
Es muy importante resaltar, que en esta disciplina los adultos son los responsables en buscar los conocimientos para asi, desarrollar las habilidades que necesitan aplicar a situaciones o problemas a los que confrontan en la vida real en sus actividades y labores cotidianas. apoyandose en sus propios conocimientos y experiencias pasadas. permitiendo al adulto explotar y descubrir sus potenciales, talentos y capacidades.
Vislaudys Graterol
G-002-D
Educ. Integral
Hola prof espero que se encuentre muy bien la clase de esta semana me parecio muy importanta ya que hoy en día se considera a la andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, a diferencia de la Pedagogía que se aplicó a la educación del niño.
La necesidad de hablar de Andragogía, como cuestión diferente de la Pedagogía, se basa en la distinción de los propósitos, fines, formas de atención, tipos de materiales y formas de evaluación de sus aprendizajes. Definitivamente, el proceso educativo en los adultos requiere tomar en cuenta sus características bio - psico - sociales y sus experiencias anteriores, presentes y futuras o deseables.
Hola prof espero que se encuentre muy bien de verdad la clase esta semana me parecio muy buena ya que habla de la Andragogia es el que la define como el arte de aprender a conocer, aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser; basándose en el conocimiento útil, la experiencia y el funcionamiento psicológico del adulto en el entorno en que éste se desenvuelven sus relaciones sociales con el mundo circundante y sus intereses multidimensionales, a fin de orientar el aprendizaje a la elaboración de productos, al trabajo interdisciplinario y a la posibilidad de generalizar. Otros opinan y sostienen que la Andragogía, como parte del sistema de las ciencias pedagógicas, es la que se ocupa de describir, orientar y facilitar el modo de aprendizaje y educación de los adultos.La Andragogía ofrece una alternativa flexible para aplicar sus principios y lograr métodos de enseñanza aprendizaje en correspondencia con las necesidades actuales y futuras de los adultos que desean someterse a procesos de enseñanza-aprendizaje.
Buenas tardes prof espero que se encuentre muy bien de verdad la clase de esta semana me parecio muy buena ya que nos reforzo un poco mas los conocimientos de la andragogia, se entiende por andragogía la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto. El vocablo clásico 'pedagogía', en cambio, se aplicó a la educación del niño, como lo establece su etimología.
Y la Andragogía ( Andro = Hombre , persona mayor y hago = guiar o conducir ). La primera sería la ciencia y el arte de la educación de los niños y por extensión, de los adolescentes y la segunda la ciencia y el arte de la educación de los adultos.
En la educación de adultos, los cambios físicos y biológicos experimentados por el transcurso de la edad pueden ser compensados con el desarrollo mutuo de experiencias compartidas en inter-aprendizajes de adultos, más si éstos están bien adecuados. Por ello será conveniente que los participantes y facilitadores educativos puedan cumplir una relación entre iguales hacia el logro de resultados exitosos. Ello permitirá comprender que partiendo de esta comunicación horizontal de auto conceptos los adultos se recuperan y se integran a los procesos de aprendizaje en forma consciente y consecuente con su realidad educativa. Para la realización de esta investigación se tomaron fragmentos de varias web visitadas en la red.
Anais Ruiz C.I.17.679.719
Sección G-001-D Educ. Integral 4to semestre
Hola a todos
Bueno a mi me parece que la Andragogía es una oportunidad que se le brinda a la persona adulta para aprender y retomar de forma eficaz su aprendizaje, aunque no lo haya dejado nunca porque en la vida diaria se aprende mucho. Debido a esta rama se reduce el indice de analfabetismo en el país y en el mundo entero, ya que se le da importancia a la educación superior de personas que no han culminado sus estudios o quieren superar el nivel ya alcanzado. Debemos aprovechar este recurso y explotarlo a l máximo.
Nos vemos en clase
adios...
La teoria Andragogica se utilza en la educacion y aprendizaje del adulto, ell crecimiento biológico del ser humano finaliza en un momento determinado al alcanzar el máximo desarrollo de su fisiología y morfología orgánica; sin embargo desde el punto de vista psico-social, el crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta ininterrumpida y permanente
La educación solía definirse como un proceso por medio del cual las sociedades transmitían a sus nuevos miembros, a través de instituciones docentes, una serie de conocimientos, lineamientos y directrices que les sirve como normas e instrumentos de desempeño en sus diarias labores. Por lo tanto la educación comprendía patrones de comportamiento, previamente establecidos por grupos de mayor experiencia, patrones que debían ser asimilados y puestos en práctica por los estudiantes, el proceso educativo del individuo adulto en sus diferentes etapas. Educar al individuo en su etapa adulta y establecer la manera más efectiva de hacerlo, ha sido una permanente preocupación de varios investigadores y docentes Eduard Lindeman, Malcolm Knowles, Félix Adam, Adolfo Alcalá, quienes, a través de sus escritos e investigaciones, han formulado sus ideas, conceptos, propuestas y planteamientos relacionados tanto con la teoría así como con la praxis dentro del proceso educativo.
Esta teoría esta fundamentada en la participación donde el facilitador permite ala adulto incrementar sus conocimientos ayudado con las experiencias, con el fin de tener una mejor calidad de vida y obtener la autorrealización como por ejemplo hoy en dia tenemos las misiones que le dan la aoportunidad al adulto de cualquier edad pata prepararse en una carrera teniendo la oportunidad de ejercerla y mejorar la calidad de vida.
cedula 18660616
seccion g-001-d
educacion integral
La Andragogía proporciona la oportunidad para que el adulto que decide aprender, participe activamente en su propio aprendizaje e intervenga en la planificación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas en condiciones de igualdad con sus compañeros participantes y con el facilitador; lo anterior, conjuntamente con un ambiente de aprendizaje adecuado, determinan lo que podría llamarse una buena praxis andragógica”
Puede notarse que cada definición enriquece la idea de que la andragogía es considerada como una disciplina educativa que tiene en cuenta diferentes componentes del individuo, como ente psicológico, biológico y social; una concepción nueva del ser humano como sujeto de su propia historia, cargado de experiencias dentro de un contexto socio cultural; en este caso los destinatarios y participantes en el proceso de formación van a estar caracterizados por su adultez, de manera que esos destinatarios son considerados como sujetos adultos
.
Se considera a la Andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, a diferencia de la Pedagogía que se aplica a la educación del niño. La Andragogía como un proceso continuo de excelencia, conlleva la misión final, de proveer un mejor nivel de vida personal y laboral del discente.
Martinez Yeimara
CI: 18433049
Seccion G 001
HERNANDEZ MARISELA
CI:18686817.
SECCION G001- D DE DEUCACION .
La Andragogía es el arte y ciencia de ayudar a aprender a los adultos, basándose en suposiciones acerca de las diferencias entre niños y adultos.
Buenas tardes profesor, la andragogia atravez de los años se ha convertido en un metodo de enseñanza en la universidades haciendo con esto que los alumnos se busquen su aprendizaje con una ayuda muy limitada de parte del profesor atravez la cual el mismo aprende a autogestionar su aprendizaje.
Nestor Lopez
C.I: 17.680.989
Seccion 007 Educacion Integral
Maria Lozada
Cedula:18.468.788
Seccion :007 educacion integral
La andragogia es aplicada en la educacion para adultos, atraves del conocimiento que adquiere en la sociedad para tener una mejor relacion en el ambiente donde habita. Obtiene un aprendizaje significativo donde se autogestiona y aprende por propias cuenta
se consideraba que la educación era solo cuestión de niños, que la única institución para impartirla era la escuela y que el ser humano era educable solo en un periodo de su vida, pero esto no es verdad el hecho educativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida y no hay momento en las diversas fases de la existencia en que se sienta libre de las influencias del medio. Se sabe que se producen cambios aún en plena ancianidad respecto a nuestras creencias, a nuestras opiniones, costumbres y hábitos.
La naturaleza del hombre indica que puede continuar aprendiendo durante toda su vida. La evidencia científica demuestra que tiene la capacidad para hacerlo concediendo a los primeros años su increíble y enorme importancia en el desarrollo mental, los de la madurez no dejan de tener también su oportunidad.
La Antropología que se deriva de las voces griegas, Antropos = hombre y hago = guiar o conducir es decir, es la ciencia y arte de instruir y educar permanente al hombre en cualquier período de su desarrollo psicológico en función de su vida cultural, ecológica y social .
La Antropología comprende el estudio de la educación del niño, del adolescente y del adulto.
Se estructuraría sobre dos pilares: la pedagogía ( Páidos = niños y hago = guiar o conducir ). Y la Andragogía ( Andro = Hombre , persona mayor y hago = guiar o conducir ). La primera sería la ciencia y el arte de la educación de los niños y por extensión, de los adolescentes y la segunda la ciencia y el arte de la educación de los adultos
La andragogia es una manera en que la educación de los adultos puede ser normal a como a l educacion de los niños nosotros como adultos somos los responsables en querer aprender cada dia y mejor para asi desarrollarnos cada dia mejor con lo cotidiano de l vida o cualquier actividad laboral, que estemos realizando.La andragogia tambien nos habla del aprender a aprender los cuales los adultos se motivan a aprender cuando tiene necesidades para asi autodirigirse profundamente el adulto como individuo mduro a diferencia del niño...
la Andragogía en las actividades del ser humano son innumerables, hay autores que la mencionan como una estrategia a considerar en el proceso de enseñanza Universitaria y por supuesto en los procesos de capacitación en las Empresas, debido a su particularidad de en primer lugar entender las necesidades de los participantes en un proceso de enseñanza-aprendizaje y tomarlas en cuenta al momento de diseñar los contenidos y las estrategias de interacción Maestro-Estudiante-ContenidosPara que se de la Andragogía en la persona adulta, hay que tomar en cuenta si ésta es analfabeta o no, por cuanto al hablar de adulto en andragogía, este se lo entiende como un universitario, un profesional, alguien con cierto grado de instrucción.
La Andragogía: es la disciplina educativa que trata de instruir y educar... puede definirse como el arte y la ciencia de enseñar a los niños
El crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta ininterrumpida y permanentemente. Se debe tener en cuenta que la Andragogía se basa en dos principios, participación y horizontalidad.
Participación:
La participación es que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento.
Horizontalidad:
La horizontalidad es donde el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia) pero la diferencia la ponen las características cuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable.
Se considera a la Andragogía una disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto
Asì mismo, la andragogìa siendo esta una educación de adultos se muestra muy normal y corriente como la educación de niños. Esta se desarrolla con el nacimiento, luego continúa con la educación de los niños donde entraria en juego la pedagogía para que a su vez esta se encuentre con la educaciòn de adultos la "ANDRAGOGIA".
Cabe destacar, que el ser humano no es un ser completo y es en el transcurso de su vida es que se va completando.
La educación puede considerarse como un fenómeno real, social, excepcional, necesario, dinámico y de acción permanente en la vida de los seres humanos; este complejo acontecimiento, está condicionado por factores de variada naturaleza: antecedentes históricos, fundamentos culturales, corrientes filosóficas, concepciones de la vida, el mundo y el universo, progreso científico y tecnológico y situaciones sociales y políticas, entre otros; todo esto determina la enorme cantidad de posiciones, doctrinas e interpretaciones diferentes, y algunas veces contrapuestas, que existen en torno al quehacer docente.
Investigar y elaborar la fundamentación científica de la Andragogía, implica, entre otras tareas, realizar una extensa y exhaustiva revisión analítica de los principios, conceptos, definiciones, proposiciones y teorías que han sido formuladas y sostenidas por seguidores y opositores que se han distinguido por su relevante y efectiva participación , yo defino la andragogia en el siguiente termino: " La Andragogía es el arte y ciencia de ayudar a aprender a los adultos, basándose en suposiciones acerca de las diferencias entre niños y adultos."
"Un modelo Andragógico encuentra su dinamismo en los siguientes componentes: a) el participante adulto, b) el andragogo, c) el grupo de participantes y d) el medio ambiente"
a) "El participante adulto: Es el primero y principal recurso en la situación de aprendizaje. Apoyándose en sus conocimientos y experiencias anteriores, el participante no hace más que continuar la explotación y/o descubrimiento de sus talentos y capacidades.
c) "El andragogo: Es esa una persona reconocida como competente, ya sea en el campo del aprendizaje a realizar, o cómo se puede realizar, o aún los dos a la vez.
c) "El grupo: Los adultos reunidos en grupos de participantes, constituyen un conjunto de recursos debido a sus experiencias anteriores y de su voluntad para aprender.
d) "El medio ambiente: Es posible distinguir tres (3) tipos de medio ambiente. El primero comprende el medio ambiente inmediato, creado para realizar el aprendizaje, es decir, la actividad educativa. El segundo se relaciona con el organismo educativo que facilita los recursos y los servicios humanos y materiales. El tercer tipo comprende a las instituciones y a las agrupaciones sociales.
Hola a todos, es Alejandra Cancines CI:19524695, de Educacion Integral Seccion 001-D. Pienso que la Andragogia es la Educacion que se da en ADULTO para ADULTO, Un ejemplo claro de ello, es la educacion que se imparte en la Universidad ya que es una disciplina que se ocupa del aprendizaje y la educacion del ser ADULTO hasta la madurez y promueve un mejor nivel de vida personal y laboral. A diferencia de la pedagogia que es la rama que se se aplica en la educacion y aprendizaje de los niños y pienso que en este campo es el que nosotros como futuros educadores trabajaremos "con niñ@s" claro el que quiera. Hasta luego profesor nos vemos en clases que este bien!!!
La andragogia es la educación para adultos, en Venezuela se ha aplicado en las diferentes misiones como por ejemplo la Misión Robinson la cual consiste en alfabetizar a todas aquellas personas excluidas del sistema educativo (adulto) entre otras misiones que tienen como fin educar a la población adulta. Esta parte de las experiencias que estos adquieren en su vida diaria, como por ejemplo el método de alfabetización trabaja con letras y números, porque los números se aplica en siempre, como hacer mercado, jugar la loteria, y es algo que ya las personas conocen y por estos se asocia por ejemplo la letra "a" con el número ! y asi sucesiamente
Hola profe .
La andragogía consiste en el empleo de todos los medios y modalidades de la formación de la personalidad puestos a disposición de todos los adultos sin distinción alguna, ya sea que hayan cursado sólo la enseñanza primaria o la secundaria y hasta la superior.
La Andragogía es parte de la Antropogogía y es la ciencia y el arte de la Educación de los Adultos.
me parece bastante interante este tema pues me desenvuelvo en el diariamente mi experiencia ha sido evidentemente significativa, y particulrmente pienso que la educación andragógica, según lo que yo he cisto en mis estudiantes es que por una parte es dificultosa y por otra muy provechosa, en la primera, tienden a tener muchos distractores y poca concentración puesto que sus mente están constatemente en sus obligaciones o quehaceres, o quiza situaciones dificiles que ne sus hogares estén pasando, y en la segunda, cada uno de los temas desarrollados son fructiferos y dinámicos, nunca falta que comenten sus experiencias o recuerdos del pasado sobre todo, donde se cabe destacar los principos de esta la participación y la horizontalidad.
Dios les bendiga!
hola profe espero que se encuentre bien.......!!!!!!!!!!!!!!
yo opino que la psicologia es la guia de la andragogia, ya que para trabajar con adultos primero tenemos que saber trabajar con niños, porque es muy importante conocer la infancia de las personas ya adultas, por que asi es mas facil transmitirle el aprendizaje.
la andragogia es la ciencia que se encarga de estudiar el aprendizaje del adulto.
es muy importante conocer las bases del aprendizaje del adulto que son: aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer.
DIOS LE BENDIGA PROFE NOS VEMOS EN CLASE.......!!!!!!!
hola es la alumna
syenidri ojeda
ci 18504716
educacion integral
007
yo pienso que se aprende mucho debido a esta rama se reduce el indice de analfabetismo en el país y en el mundo entero, ya que se le da importancia a la educación superior de personas que no han culminado sus estudios o quieren superar el nivel ya alcanzado. Debemos aprovechar este recurso y explotarlo a l máximo. es importante y lo felicito por su gran trabajo en la unefa cuidese
hola profe buen0 dias
hola profe buenos dias la clase de esta semana me parece muy importante porque nos explica la importancia de la pedagogia y la andragogia. que la que vamos a utilizar para educar tanto a niños y adultos .
ya que nos brinda estrateguias para darles la mejor enseñanza
La andragogía es el arte de enseñar a los adultos a aprender. En la educación para adulto los docentes pasan a ser llamados facilitadores del conocimiento, el adulto forma parte de su aprendizaje, a través de su experiencia. Todo lo adquirido a lo largo de su proceso de educación, el adulto lo va relacionando con su realidad. El adulto es capaz de establecer sus propias necesidades de aprendizaje y de encontrar los medios para alcanzarlas. La motivación del adulto en su educación es motivado por metas personales muy intimas que por incentivos externos o gratificaciones. Hoy día en Venezuela vemos que se han abierto puertas en la educación para adultos, donde muchas personas que no habían podido terminar sus estudios hoy ven cristalizados muchos sueños y que continuan estudiando para crecer intelectualmente.
Hola profe es keilis Reyes Seccion 004 Educacion Integral.
Un buen concepto de Andragogía es el que la define como el arte de aprender a conocer, aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser; basándose en el conocimiento útil, la experiencia y el funcionamiento psicológico del adulto en el entorno en que éste se desenvuelven sus relaciones sociales con el mundo circundante y sus intereses multidimensionales, a fin de orientar el aprendizaje a la elaboración de productos, al trabajo interdisciplinario y a la posibilidad de generalizar. Otros opinan y sostienen que la Andragogía, como parte del sistema de las ciencias pedagógicas, es la que se ocupa de describir, orientar y facilitar el modo de aprendizaje y educación de los adultos. La Andragogía ofrece una alternativa flexible para aplicar sus principios y lograr métodos de enseñanza aprendizaje en correspondencia con las necesidades actuales y futuras de los adultos que desean someterse a procesos de enseñanza-aprendizaje.
La Andragogía plantea que la educación de adultos pueden ser tan normal como la educación de niños. La educación comienza con la (Propedeutico ) Antes del nacimiento, luego continúa con la educación de los niños, pedagogía y esta a su vez, encontrada su realización necesaria en la educación de adulto Andragogía. Ya que el ser humano no es un ser completo sino que es el transcurso de su vida se va completando.
SECCION 007
EDUCACION INTEGRAL
YENIFER AGUIAR
C.I: 18.858.784
HOLA PROFE
La Andragogía : Es la ciencia y el arte que siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la educación permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorealización.
Participación: Es que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento.
Horizontalidad: Es donde el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia) pero la diferencia la ponen las características cuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable.
Características El adulto como individuo maduro, a diferencia del niño, manifiesta ciertas características dentro de los procesos de aprendizaje, que caracterizan a la andragogía:
Autoconcepto del individuo
Experiencia previa
Prontitud en Aprender
Orientación para el Aprendizaje
Motivación para Aprender
Antropología: es la ciencia social que estudia al ser humano de forma holística. Combinando en una sola disciplina los enfoques de las ciencias naturales, sociales y humanas. La antropología es, sobre todo, una ciencia integradora que estudia al hombre en el marco de la sociedad y cultura a las que pertenece; y, al mismo tiempo, como producto de las mismas.
Andragogía: es la educación para adultos, donde el docente cumple el rol de facilitador, ayudando a los estudiantes a elaborar sus propios conceptos y permite incrementar el pensamiento.
Se considera a la Andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto, a diferencia de la Pedagogía que se aplica a la educación del niño.
El niño se somete al sistema, el adulto busca el conocimiento para su aplicación inmediata que le permita redituar en el menor tiempo, existiendo la clara conciencia de buscar ser más competitivo en la actividad que el individuo realice, más aún si elproceso de aprendizaje es patrocinado por una organización que espera mejorar su posición competitiva, mejorando sus competencias laborales, entendiendo como competencias al conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes orientadas a un desempeño superior en su entorno laboral, que incluyen tareas, actividades y responsabilidades, que contribuyen al logro de los objetivos clave buscados.
El rol del Participante adulto, en el proceso de aprendizaje, es diferente y se proyecta con un mayor alcance que el de ser un receptor pasivo, tomador de apuntes, conformista, resignado memorista o simple repetidor de las enseñanzas impartidas por un Instructor, Docente o Facilitador. La Participación implica el análisis crítico de las situaciones planteadas, a través del aporte de soluciones efectivas.
La Andragogía como un proceso continuo de excelencia, conlleva la misión final, de proveer un mejor nivel de vida personal y laboral del discente."
CARLOS MUJICA
SECCION: G004 D
CI: 18613726
Antiguamente se consideraba que la educación era solo cuestión de niños, que la única institución para impartirla era la escuela y que el ser humano era educable solo en un periodo de su vida, pero esto no es verdad el hecho educativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida y no hay momento en las diversas fases de la existencia en que se sienta libre de las influencias del medio. Se sabe que se producen cambios aún en plena ancianidad respecto a nuestras creencias, a nuestras opiniones, costumbres y hábitos.
La naturaleza del hombre indica que puede continuar aprendiendo durante toda su vida. La evidencia científica demuestra que tiene la capacidad para hacerlo concediendo a los primeros años su increíble y enorme importancia en el desarrollo mental, los de la madurez no dejan de tener también su oportunidad.
cesar menegatis 18264228 G/001
La andragogia, es una ciencia si se quiere que le da herramientas al adulto para que logre sus metas en el ambito educativo, ya que hoy dia muchos no han crecido en medio educativo, la andragogia le facilita al adulto un aprendizaje para que pueda realizarse.
LUIS E GONZALEZ R
C.I 15.102.925
SECCION 007-D
La andragogia es la ciencia que se encarga de enseñar, formar,condicir y guiar a los niños y su importancia en estos momentos radica en las necesidades basicas de la educacion en general.
La andragogia es la ciencia que se encarga de educar teniendo en cuenta las necesidades de los adultos,haciendo que el profesor, en este caso facilitador forme parte de sus conocimientos atraves de metodologias que permiten la interaccion alumno facilitador con ejemplos cotidianos de la vida diaria .
actualmente este sistema educativo se aplica en las misiones tales como:robinson ,ribas entre otras ....
donde el facilitador actua como el guia de la clase utilizando medios audiovisuales
la andragogia es un a disciplina educativa que trata de comprender a los adulto y beneficia al ser humano en cualquiera de sus etapas Por lo tanto la educación comprendía patrones de comportamiento, previamente establecidos por grupos de mayor experiencia, patrones que debían ser asimilados y puestos en práctica por los estudiantes.
seccion G00-2
EDUC.INTEGRAL
Hola profesor espero que se encuentre bien, es Eilen Briceño CI:17.512.175 seccion:G-004-D.
La andragogia se puede decir que desde el punto de vista, el crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta continuamente y permanentemente.
Como tambien la educación comprende patrones de comportamiento, establecidos por grupos de mayor experiencia, patrones que debían ser asimilados y puestos en práctica por los estudiantes.
Buenas tardes profesor.
La Andragogia:Esta nos permite desarrollarnos autogestionalmente y a la vez nos proporciona conocimientos que nos facilita tener una conducta de participacion con otras personas y asi compartir con los demas todo lo adquirido en la enseñanza hoy dia ay muchas tecnicas para el aprendizaje bien sea autogestionado o practico que son indispensable para nuestra formacion y asi conocer nuevas estrategias que para el dia de mañana las implementemos con una buena base y fundamento que desempeñe un horizonte y la participacion de todos,con mucho entusiasmo,alegria,espiritu,sabiduria,amor y fuerza para el crecimiento de todos como futuros educadores y la vez los niños se sientan entusiasmados al aprendizaje que se le imparta.
Alumno:Franklin Mendez.
Seccion:002-Educacion.
Buenas tardes.
hola profesor .....
La Andragogia ; se puede decir que es el estudio de los comportamiento del adulto sus personalidades y manera de actuar y pensar , y la creatividad que tiene cada persona sus habilidades ; ahorita actualmente se esta trabajando con personas adulta en el campo de la educación ya sea en la univercidades , institutos privados , entre otras ...
,ya que se visualiza la participación y el interés la capacidad que tiene el adulto para relacionarse con los demás y comprender e analizar los estudios pautados ; la responsabilidad en el campo laboral , actuando de manera eficaz en todas sus actividades , motivación de cada una de ellos para seguir adelante...
feliz dia....
Andragogía es el arte y ciencia de ayudar a aprender a los adultos, basándose en suposiciones acerca de las diferencias entre niños y adultos. El Andragogo es el guía el facilitador que planifica, administra y dirige. Como estrategias metodologicas utiliza la enseñanza, aprendizaje y autoaprendizaje. Al ser el facilitador y el participante dos personas adultas comparten experiencias.
A diferencia del niño, el adulto como individuo maduro, manifiesta las siguientes características
Auto-concepto: los adultos tienen la necesidad psicológica profunda para ser auto-dirigidos. Son renuentes a las situaciones en que el Facilitador limita a los aprendices en un papel dependiente "como de niños".
Experiencia: Los adultos han acumulado riquezas de experiencias que sirven como recursos de aprendizaje, así como también una amplia plataforma para la cual relacionar aprendizajes nuevos.
Prontitud en Aprender: Los adultos están dispuestos a aprender cosas que necesitan saber o poder hacer para cumplir con nuestros papeles en la sociedad, laboralmente, como profesionales, como líderes, trabajadores, esposos(as), padres o madres.
Orientación para Aprendizaje: Los niños llegan a dominar con grandes destrezas los contenidos, para ser promovidos al grado superior y continuar con su proceso; los adultos buscan los conocimientos para desarrollar las habilidades que necesitan aplicar a situaciones o problemas a los que nos confrontamos en la vida real en nuestras actividades y labores cotidianas.
Motivación para Aprender: Los adultos estamos más motivados para aprender por los factores internos, tales como desarrollo de nuestra auto-estima, recompensas tales como aumentos de sueldo, ascensos, necesidades evolucionadas, descritas por Abraham H. Maslow en su "Jerarquía de Necesidades". Aunque eventualmente podremos encontrar personas que buscarán evitar participar en los procesos de aprendizajes por varios factores como temores, por falta de seguridad, vergüenza entre otros factores. El ser humano suele hacer más por evitar sus mayores miedos, que lo que hace por alcanzar sus anhelos, pero es parte de una realidad.
Suarez Karla
Sección: G-002-D
Educación Integral
ANDRAGOGIA:
Lo que realmente contrapone la androgogia son los métodos de enseñanza clásica, los nuevos métodos participativos, donde se considera el entorno social que el individuo desarrolla. Ejemplo: Es aplicada a niños donde se busca el lado positivo de la pedagogía e innovar la pedagogía de manera que encaje para mejores resultados en el proceso de enseñanza del niño por medios de métodos y modelos a seguir.
Andragogía es la ciencia y el arte que, siendo parte de la Antropología y estando inmersa en la Educación Permanente, se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de Participación y Horizontalidad; cuyo proceso, al ser orientado con características sinérgicas por el Facilitador del aprendizaje, permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de una oportunidad para que logre su auto-realización. El adulto como individuo maduro, a diferencia del niño, manifiesta ciertas características dentro de los procesos de aprendizaje, que caracterizan a la andragogía: Autoconcepto del individuo ;Experiencia previa ;Prontitud en;
Aprender ; Orientación para el Aprendizaje ;Motivación para Aprender.
Milagros Lizardo
G004d
Hola a todos buenos dias se considera a la Andragogía como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto (18 años en adelante), a diferencia de la Pedagogía que se aplica a la educación del niño.
El Andragogo es el guía el facilitador que planifica, administra y dirige.
Como estrategias metodológicas utiliza la enseñanza, aprendizaje y auto aprendizaje.
Al ser el facilitador y el participante dos personas adultas comparten experiencias.
Muy buenos dias profesor espero que se encuentre bien.
La andragogía es la disciplina de cada estudiante o ser humano, através de esta ellos pueden tener conocimiento en el momento de aprender alguna actividad o el comportamiento de ellos mismo ya que esta misma se encarga de eseñar, educar, conducir y entre otros al niño y al adulto a desenvolverse por si mismo.
La importancia de la andragogía en la Educación actual
Ante el crecimiento desmedido de la matrícula educativa, debido principalmente a la fuerte presión social y económica existente por obtener un título que permita el acceso a mejores oportunidades y, específicamente, en el caso de miles de personas adultas que deciden regresar al ámbito académico, la andragogía se ha convertido en un tema actual y de suma importancia para la educación.
en él se puede vislumbrar la re-atención hacia esta especie lamentablemente descuidada que es el sector adulto de la población, y donde es fundamental incluir a la andragogía como un aspecto teórico de primer orden para llevar a cabo esta tarea. Por tal motivo, se hace necesario analizar este imprescindible concepto dentro de la educación para adultos
**seccion 002 edc integral
****la andragogía proporciona la oportunidad para que el adulto que decide aprender, participe activamente en su propio aprendizaje e intervenga en la planificación, programación, realización y evaluación de las actividades educativas en condiciones de igualdad con sus compañeros participantes y con el facilitador; conjuntamente con un ambiente de aprendizaje adecuado.
Todo el programa de aprendizaje organizado debe incluirse en el desarrollado de las necesidades de los adultos. Los adultos necesitan compatibilizar el estudio con otras responsabilidades familiares y laborales; aportan una enorme diversidad de experiencias a sus estudios y estudian voluntariamente. En esta nueva modalidad educativa reconoce que cada adulto recibe, transforma y genera cultura, y que, en consecuencia, puede ser simultáneamente participante y facilitador en el proceso educativo. La educación de adultos está en constante proceso de renovación, adaptándose a la realidad social.
La pedagogía como la antropología es la ciencia y el arte para enseñar a los niños en su educación permanente la andrapologia en la educación actual es muy importante ya que ayuda en el crecimiento en el ámbito académico.
Psicológicamente en el ámbito social tiene mucho que ver en la creatividad, la planificación a la hora de evaluar y de aplicar sus prácticas.
Desarrolla su acción en la educación del aprendizaje.Andragogicamente la espontaneidad se debe mas que todo a la experiencia en donde hay que tener continuidad en el aprendizaje
El andragogo por lo general desempeña diferentes roles entre los cuales debe ser tutor, agente de redacción etc.……Y cada uno de los miembros creado debe estar en en ambiente adecuado para el aprendizaje en el cual debe poseer horizontalidad interactuando con su imperactividasd adulta debe poseer madurez, creatividad y enriquecimiento continuo de sus conocimientos, desarrollar la actividad para trabajar en equipo.
En el que debe aceptar o debe existir una auto evaluación y una coevaluacion las cuales deben ser adaptadas a las técnicas empleadas para realizar las actividades en equipo
Hola Prof. que tal espero y este bien mi opinión acerca de este tema es el siguiente la androgogia permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su auto-realización ya que esta se considera como la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto. Esto es todo y espero que sea de sus agrado muchas gracias hasta luego chauu cuídese besos…!!!